2 යෝහනඃ 1
1 හේ අභිරුචිතේ කුරියේ, ත්වාං තව පුත්රාංශ්ච ප්රති ප්රාචීනෝ(අ)හං පත්රං ලිඛාමි|
या चिट्ठी मुझ यूहन्ना की ओड़ तै सै, जो कलीसिया का अगुवां सै, मै उस परमेसवर के जरिये चुणी गई बिरबान्नी अर उसके बाळकां के नाम या चिट्ठी लिखण लागरया सूं, जिनतै मै सच्चा प्यार करुँ सूं, अर सिर्फ मै ए न्ही बल्के वे सारे भी प्यार करै सै, जो सच्चाई नै जाणै सै।
2 සත්යමතාද් යුෂ්මාසු මම ප්රේමාස්ති කේවලං මම නහි කින්තු සත්යමතඥානාං සර්ව්වේෂාමේව| යතඃ සත්යමතම් අස්මාසු තිෂ්ඨත්යනන්තකාලං යාවච්චාස්මාසු ස්ථාස්යති| (aiōn g165)
हम थारे तै प्यार करा सां, क्यूँके सच्ची शिक्षा म्हारे म्ह रहवै सै, अर म्हारे साथ सदा रहवैगी। (aiōn g165)
3 පිතුරීශ්වරාත් තත්පිතුඃ පුත්රාත් ප්රභෝ ර්යීශුඛ්රීෂ්ටාච්ච ප්රාප්යෝ (අ)නුග්රහඃ කෘපා ශාන්තිශ්ච සත්යතාප්රේමභ්යාං සාර්ද්ධං යුෂ්මාන් අධිතිෂ්ඨතු|
परमेसवर पिता, अर उसके बेट्टे यीशु मसीह की ओड़ तै अनुग्रह, दया, शान्ति, ये सब उनकै साथ रहवैंगी, जो इस सच्चाई नै मान्नै सै, अर एक-दुसरे तै प्यार करै सै।
4 වයං පිතෘතෝ යාම් ආඥාං ප්රාප්තවන්තස්තදනුසාරේණ තව කේචිද් ආත්මජාඃ සත්යමතම් ආචරන්ත්යේතස්ය ප්රමාණං ප්රාප්යාහං භෘශම් ආනන්දිතවාන්|
मै घणा राज्जी होया के मन्नै तेरे कई बाळकां ताहीं उस हुकम कै मुताबिक, जो म्हारै पिता की ओड़ तै मिल्या था, सच पै चाल्दे होए पाया।
5 සාම්ප්රතඤ්ච හේ කුරියේ, නවීනාං කාඤ්චිද් ආඥාං න ලිඛන්නහම් ආදිතෝ ලබ්ධාම් ආඥාං ලිඛන් ත්වාම් ඉදං විනයේ යද් අස්මාභිඃ පරස්පරං ප්රේම කර්ත්තව්යං|
इब हे नारी, मै तेरे तै बिनती करुँ सूं, के हमनै एक-दुसरे तै प्यार करणा चाहिए, यो कोए नया हुकम कोनी, बल्के यो वो हुकम सै जिसनै हम उस बखत तै जाणा सां, जिब हमनै मसीह कै पाच्छै चालणा शरु करया था।
6 අපරං ප්රේමෛතේන ප්රකාශතේ යද් වයං තස්යාඥා ආචරේම| ආදිතෝ යුෂ්මාභි ර්යා ශ්රුතා සේයම් ආඥා සා ච යුෂ්මාභිරාචරිතව්යා|
अर सच्चा प्यार यो सै, के हम परमेसवर के हुकमां कै मुताबिक चाल्लां, जिस दिन तै थमनै मसीह कै पाच्छै चालणा शरु करया था, उस दिन तै थम जाणो सों, के परमेसवर नै म्हारे ताहीं हुकम दिया सै, के हम सदा एक-दुसरे तै प्यार करा।
7 යතෝ බහවඃ ප්රවඤ්චකා ජගත් ප්රවිශ්ය යීශුඛ්රීෂ්ටෝ නරාවතාරෝ භූත්වාගත ඒතත් නාඞ්ගීකුර්ව්වන්ති ස ඒව ප්රවඤ්චකඃ ඛ්රීෂ්ටාරිශ්චාස්ති|
मै ज्यांतै कहूँ सूं, क्यूँके भोत-से लोग झूठ्ठी शिक्षा तै दुसरयां नै धोक्खा देण आळे, इस दुनिया म्ह अलग-अलग जगहां तै लिकड़ आए सै, वे कहवै सै, के मसीह इस दुनिया म्ह इन्सान का रूप धारण करकै न्ही आया, जै कोए माणस ये बात कहवै सै तो वो माणस यीशु मसीह का बिरोधी सै, वो दुसरयां ताहीं भरमाण आळा सै।
8 අස්මාකං ශ්රමෝ යත් පණ්ඩශ්රමෝ න භවේත් කින්තු සම්පූර්ණං වේතනමස්මාභි ර්ලභ්යේත තදර්ථං ස්වානධි සාවධානා භවතඃ|
थमनै चौक्कस रहणा चाहिए, के ये लोग थमनै धोक्खा न्ही देण पावै, ताके परमेसवर की सेवा करण म्ह जो मेहनत थमनै करी सै, वा बेकार ना जावै, पर परमेसवर थारी उस मेहनत का थमनै ईनाम देवैगा।
9 යඃ කශ්චිද් විපථගාමී භූත්වා ඛ්රීෂ්ටස්ය ශික්ෂායාං න තිෂ්ඨති ස ඊශ්වරං න ධාරයති ඛ්රීෂ්ටස්ය ශිඥායාං යස්තිෂ්ඨති ස පිතරං පුත්රඤ්ච ධාරයති|
जै कोए माणस, मसीह नै जो शिक्षाएँ दी सै उसका पालन न्ही करदा, अर अपणी ओड़ तै उन शिक्षा म्ह कुछ और जोडै सै, तो उसकी परमेसवर कै गैल साझेदारी कोनी, पर जो कोए उसकी दी गई शिक्षा का पालन करदा रह सै, उसकी पिता परमेसवर अर उसके बेट्टे यीशु मसीह कै गैल साझेदारी सै।
10 යඃ කශ්චිද් යුෂ්මත්සන්නිධිමාගච්ඡන් ශික්ෂාමේනාං නානයති ස යුෂ්මාභිඃ ස්වවේශ්මනි න ගෘහ්යතාං තව මඞ්ගලං භූයාදිති වාගපි තස්මෛ න කථ්යතාං|
जै कोए थारे धोरै आवै अर वा शिक्षा दे जो मसीह की शिक्षा तै न्यारी सै, तो उस ताहीं थम ना तो घर म्ह आण द्यो अर ना नमस्कार करो।
11 යතස්තව මඞ්ගලං භූයාදිති වාචං යඃ කශ්චිත් තස්මෛ කථයති ස තස්ය දුෂ්කර්ම්මණාම් අංශී භවති|
क्यूँके जो कोए इसे माणस नै नमस्कार करै सै, वो उसके भुन्डे़ काम्मां म्ह साझ्झी होवै सै।
12 යුෂ්මාන් ප්රති මයා බහූනි ලේඛිතව්යානි කින්තු පත්රමසීභ්යාං තත් කර්ත්තුං නේච්ඡාමි, යතෝ (අ)ස්මාකම් ආනන්දෝ යථා සම්පූර්ණෝ භවිෂ්යති තථා යුෂ්මත්සමීපමුපස්ථායාහං සම්මුඛීභූය යුෂ්මාභිඃ සම්භාෂිෂ්ය ඉති ප්රත්යාශා මමාස්තේ|
मन्नै घणीए बात थारे ताहीं बताणी सै, पर मै उन बात्तां नै इस चिट्ठी म्ह लिखणा कोनी चाहन्दा, अर उम्मीद सै के मै थारे धोरै आऊँगा, अर आम्ही-स्याम्ही थारे तै बात करुँगा, अर फेर हम आच्छी ढाळ खुशी मनावांगे।
13 තවාභිරුචිතායා භගින්යා බාලකාස්ත්වාං නමස්කාරං ඥාපයන්ති| ආමේන්|
परमेसवर के जरिये चुणी गई बेब्बे के बाळकां का, थारे ताहीं नमस्कार।
