યોહાનનો બીજો પત્ર 1
ហេ អភិរុចិតេ កុរិយេ, ត្វាំ តវ បុត្រាំឝ្ច ប្រតិ ប្រាចីនោៜហំ បត្រំ លិខាមិ។
2 ૨ જે સત્ય આપણામાં રહે છે, તે સર્વકાળ ટકવાનું છે તેને લીધે હું સત્યમાં તમારા પર પ્રેમ રાખું છું અને એકલો હું નહિ, પણ જે સઘળા સત્યને જાણે છે તેઓ પણ રાખે છે. (aiōn g165)
សត្យមតាទ៑ យុឞ្មាសុ មម ប្រេមាស្តិ កេវលំ មម នហិ កិន្តុ សត្យមតជ្ញានាំ សវ៌្វេឞាមេវ។ យតះ សត្យមតម៑ អស្មាសុ តិឞ្ឋត្យនន្តកាលំ យាវច្ចាស្មាសុ ស្ថាស្យតិ។ (aiōn g165)
3 ૩ ઈશ્વરપિતાથી તથા તેમના પુત્ર ઈસુ ખ્રિસ્તથી કૃપા, દયા તથા શાંતિ આપણી સાથે સત્ય તથા પ્રેમમાં રહેશે.
បិតុរីឝ្វរាត៑ តត្បិតុះ បុត្រាត៑ ប្រភោ រ្យីឝុខ្រីឞ្ដាច្ច ប្រាប្យោ ៜនុគ្រហះ ក្ឫបា ឝាន្តិឝ្ច សត្យតាប្រេមភ្យាំ សាទ៌្ធំ យុឞ្មាន៑ អធិតិឞ្ឋតុ។
4 ૪ જેમ આપણે પિતાથી આજ્ઞા પામ્યા, તેમ સત્યમાં ચાલતાં તારાં કેટલાક બાળકોને મેં જોયાં છે, માટે હું ઘણો ખુશ થાઉં છું.
វយំ បិត្ឫតោ យាម៑ អាជ្ញាំ ប្រាប្តវន្តស្តទនុសារេណ តវ កេចិទ៑ អាត្មជាះ សត្យមតម៑ អាចរន្ត្យេតស្យ ប្រមាណំ ប្រាប្យាហំ ភ្ឫឝម៑ អានន្ទិតវាន៑។
5 ૫ હવે, બહેન, હું નવી આજ્ઞા લખું છું એમ નહિ, પણ આરંભથી જે આજ્ઞા આપણને મળેલી છે તે લખતાં તને અરજ કરું છું કે આપણે માંહોમાંહે પ્રેમ રાખીએ.
សាម្ប្រតញ្ច ហេ កុរិយេ, នវីនាំ កាញ្ចិទ៑ អាជ្ញាំ ន លិខន្នហម៑ អាទិតោ លព្ធាម៑ អាជ្ញាំ លិខន៑ ត្វាម៑ ឥទំ វិនយេ យទ៑ អស្មាភិះ បរស្បរំ ប្រេម កត៌្តវ្យំ។
6 ૬ આપણે તેની આજ્ઞાઓ પ્રમાણે ચાલીએ તે જ પ્રેમ છે અને જેમ તમે આરંભથી સાંભળ્યું છે તેમ આજ્ઞા તે જ છે કે તમે પ્રેમમાં ચાલો.
អបរំ ប្រេមៃតេន ប្រកាឝតេ យទ៑ វយំ តស្យាជ្ញា អាចរេម។ អាទិតោ យុឞ្មាភិ រ្យា ឝ្រុតា សេយម៑ អាជ្ញា សា ច យុឞ្មាភិរាចរិតវ្យា។
7 ૭ કારણ કે દુનિયામાં ઘણાં છેતરનારાં ઊભા થયા છે; જેઓ ઈસુ ખ્રિસ્તનું મનુષ્યદેહમાં આવવું કબૂલ કરતા નથી, તે જ છેતરનાર તથા ખ્રિસ્ત-વિરોધી છે.
យតោ ពហវះ ប្រវញ្ចកា ជគត៑ ប្រវិឝ្យ យីឝុខ្រីឞ្ដោ នរាវតារោ ភូត្វាគត ឯតត៑ នាង្គីកុវ៌្វន្តិ ស ឯវ ប្រវញ្ចកះ ខ្រីឞ្ដារិឝ្ចាស្តិ។
8 ૮ તમે પોતાના વિષે સાવચેત રહો, કે જેથી અમે જે કામ કર્યું છે તેનો તમે નાશ ન કરો, પણ તેનું પૂર્ણ પ્રતિફળ પામો.
អស្មាកំ ឝ្រមោ យត៑ បណ្ឌឝ្រមោ ន ភវេត៑ កិន្តុ សម្បូណ៌ំ វេតនមស្មាភិ រ្លភ្យេត តទត៌្ហំ ស្វានធិ សាវធានា ភវតះ។
9 ૯ જે કોઈ હદ બહાર જાય છે અને ખ્રિસ્તનાં શિક્ષણમાં રહેતો નથી, તેની પાસે ઈશ્વર નથી; શિક્ષણમાં જે રહે છે, તેને જ પિતા તથા પુત્ર પણ છે.
យះ កឝ្ចិទ៑ វិបថគាមី ភូត្វា ខ្រីឞ្ដស្យ ឝិក្ឞាយាំ ន តិឞ្ឋតិ ស ឦឝ្វរំ ន ធារយតិ ខ្រីឞ្ដស្យ ឝិជ្ញាយាំ យស្តិឞ្ឋតិ ស បិតរំ បុត្រញ្ច ធារយតិ។
10 ૧૦ જો કોઈ તમારી પાસે આવે અને તે જ શિક્ષણ ન લાવે, તો તેને ઘરમાં પેસવા ન દો અને તેને ક્ષેમકુશળ ન કહો.
យះ កឝ្ចិទ៑ យុឞ្មត្សន្និធិមាគច្ឆន៑ ឝិក្ឞាមេនាំ នានយតិ ស យុឞ្មាភិះ ស្វវេឝ្មនិ ន គ្ឫហ្យតាំ តវ មង្គលំ ភូយាទិតិ វាគបិ តស្មៃ ន កថ្យតាំ។
យតស្តវ មង្គលំ ភូយាទិតិ វាចំ យះ កឝ្ចិត៑ តស្មៃ កថយតិ ស តស្យ ទុឞ្កម៌្មណាម៑ អំឝី ភវតិ។
12 ૧૨ મારે તમને લખવાનું તો ઘણું છે, તોપણ કાગળ તથા શાહીથી લખવું એવી મારી ઇચ્છા નથી, પણ તમારો આનંદ સંપૂર્ણ થાય માટે તમારી મુલાકાત લઈને રૂબરૂ વાત કરવાની હું આશા રાખું છું.
យុឞ្មាន៑ ប្រតិ មយា ពហូនិ លេខិតវ្យានិ កិន្តុ បត្រមសីភ្យាំ តត៑ កត៌្តុំ នេច្ឆាមិ, យតោ ៜស្មាកម៑ អានន្ទោ យថា សម្បូណ៌ោ ភវិឞ្យតិ តថា យុឞ្មត្សមីបមុបស្ថាយាហំ សម្មុខីភូយ យុឞ្មាភិះ សម្ភាឞិឞ្យ ឥតិ ប្រត្យាឝា មមាស្តេ។
តវាភិរុចិតាយា ភគិន្យា ពាលកាស្ត្វាំ នមស្ការំ ជ្ញាបយន្តិ។ អាមេន៑។
